Prix : EUR 17,00
This review is from : La Desinformation par l'Education Nationale
Un constat accablant .
Dans le cadre de la collection sur la désinformation initiée par le regretté Vladimir Volkoff, récemment disparu, Christine Champion s'attelle à l'étude de l'Education Nationale, sujet on le sait inépuisable.Après un constat éloquent, l'auteur revient aux sources doctrinales, remontant à cette fin aux philosophes des lumières, en particulier Jean-Jacques Rousseau, chantre d'un égalitarisme dont on a beaucoup de mal aujourd'hui encore à se départir.Selon le célèbre philosophe, l'idéal consisterait à renoncer à l'éducation familiale afin d'éviter les préjugés et se soumettre à l'institution. Lui-mme aurait, peut-on le rappeler, abandonné ses propres enfants aux enfants trouvés . Or, comme le dit Christine Champion, mme si cet auteur n'est plus guère pris au sérieux par certains universitaires, il inspire encore les niveaux primaire et secondaire, ainsi que la structure mme du système éducatif franais .Dans la première partie de l'ouvrage, c'est à un itinéraire très intéressant que nous convie l'auteur, de Esope à Rabelais ou Montaigne, Condorcet, Voltaire et bien d'autres, s'attachant en particulier à l'étude des principes philosophiques des XIX ème et XXème siècles.Puis, après Jules Ferry ou encore l'épisode des lois de 1905, c'est un rappel des lois du XXème siècle (de Langevin-Wallon à F. Fillon, en passant par René Haby et bien d'autres) et leurs effets qui nous est proposé.Le décor est ainsi planté pour mieux faire comprendre au lecteur comment tant de principes ont mené au dévoiement d'une si belle institution, qui avait pourtant fait ses preuves depuis longtemps.Les principes égalitariste-élitistes , comme les prénomme l'auteur, sont ainsi responsables d'avoir transmis des préjugés aux familles en leur enseignant le mépris de certains métiers et en voulant pousser tous les enfants vers les mmes études générales .La seconde moitié du livre établit ensuite le constat de la multiplicité des échecs, que la réforme Jospin de 1989 et le précepte de l'élève au centre du système, qui doit tre acteur de son avenir ainsi que l'idée du professeur-médiateur, n'ont pas vraiment contribué à améliorer. Une critique forte de la massification et des méthodes d'enseignement qui lui sont sous-jacentes.On peut toutefois à la rigueur regretter que le passage relatif à la désinformation par les manuels scolaires ne soit pas un peu plus développé, pour tre plus fidèle à l'esprit volkovien, mais peut-tre cela sera-t-il l'objet d'un autre ouvrage ?...
Un constat accablant .
Dans le cadre de la collection sur la désinformation initiée par le regretté Vladimir Volkoff, récemment disparu, Christine Champion s'attelle à l'étude de l'Education Nationale, sujet on le sait inépuisable.Après un constat éloquent, l'auteur revient aux sources doctrinales, remontant à cette fin aux philosophes des lumières, en particulier Jean-Jacques Rousseau, chantre d'un égalitarisme dont on a beaucoup de mal aujourd'hui encore à se départir.Selon le célèbre philosophe, l'idéal consisterait à renoncer à l'éducation familiale afin d'éviter les préjugés et se soumettre à l'institution. Lui-mme aurait, peut-on le rappeler, abandonné ses propres enfants aux enfants trouvés . Or, comme le dit Christine Champion, mme si cet auteur n'est plus guère pris au sérieux par certains universitaires, il inspire encore les niveaux primaire et secondaire, ainsi que la structure mme du système éducatif franais .Dans la première partie de l'ouvrage, c'est à un itinéraire très intéressant que nous convie l'auteur, de Esope à Rabelais ou Montaigne, Condorcet, Voltaire et bien d'autres, s'attachant en particulier à l'étude des principes philosophiques des XIX ème et XXème siècles.Puis, après Jules Ferry ou encore l'épisode des lois de 1905, c'est un rappel des lois du XXème siècle (de Langevin-Wallon à F. Fillon, en passant par René Haby et bien d'autres) et leurs effets qui nous est proposé.Le décor est ainsi planté pour mieux faire comprendre au lecteur comment tant de principes ont mené au dévoiement d'une si belle institution, qui avait pourtant fait ses preuves depuis longtemps.Les principes égalitariste-élitistes , comme les prénomme l'auteur, sont ainsi responsables d'avoir transmis des préjugés aux familles en leur enseignant le mépris de certains métiers et en voulant pousser tous les enfants vers les mmes études générales .La seconde moitié du livre établit ensuite le constat de la multiplicité des échecs, que la réforme Jospin de 1989 et le précepte de l'élève au centre du système, qui doit tre acteur de son avenir ainsi que l'idée du professeur-médiateur, n'ont pas vraiment contribué à améliorer. Une critique forte de la massification et des méthodes d'enseignement qui lui sont sous-jacentes.On peut toutefois à la rigueur regretter que le passage relatif à la désinformation par les manuels scolaires ne soit pas un peu plus développé, pour tre plus fidèle à l'esprit volkovien, mais peut-tre cela sera-t-il l'objet d'un autre ouvrage ?...
Product Details
EAN : 9782812138003Weight : 1 pounds
Height : 1 inches
Length : 8 inches
Width : 6 inches
Author : Christine Champion
Binding : Broché
Manufacturer : Edilivre-Aparis
PublicationDate : 2007-09-14
Publisher : Edilivre-Aparis
SKU : TL2812138009
Studio : Edilivre-Aparis
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